EDUQUEM EN LA CERCA D'INFORMACIÓ

En aquest post parlem de la cerca, concretament de com educar en aquesta cerca. Sovint, els docents volem inclouré la cerca d'informació per la xarxa en les nostres activitats perquè la informació que tenim a la xarxa ens ofereix oportunitats d’aprenentatge, com ara continguts actuals, innovadors i creatius. Malgrat tot, pensem en els seus inconvenients, per exemple: les pàgines inapropiades per infants, la publicitat, les peticions d’informacions personals, distracció, etc. No obstant això, la cerca no hauria de ser sinònim de problema perquè nosaltres tenim la solució. Nosaltres som els i les responsables de la cerca adequada i d’aconseguir resultats completament favorables en l’aprenentatge dels nostres infants. Per promoure una cerca adequada la solució està en anticipar-nos als problemes i orientar a l’alumnat en el seu procés de cerca.

A continuació, us plantejaré una activitat en què es fomenta la cerca adequada i beneficiosa pels infants.

Descobrim l’entorn de Tremp

Descobrim l’entorn de Tremp és una activitat que realitzaran els alumnes de quart de primària. Tenim un total de 29 alumnes que organitzarem per parelles i un grup de tres. Aquest grups compartiran un ordinador o una tauleta.

L’activitat que proposo consisteix en buscar informació sobre el poble on realitzarem les colònies de final de curs. Per una banda, considero que és molt important que els infants coneguin l’entorn del lloc on faran estada per a promoure la seva motivació i il·lusió. Per d’altra banda, penso que la cerca sempre ha de tenir una finalitat clara i ha de captar l’interès de l’alumnat. Cada grup haurà de cercar informació durant 45 minuts sobre la fauna de Tremp passats els 45 minuts la compartirem amb la resta del grup-classe. Prèviament a la cerca la mestra els repartirà una pauta on s’expliquen un conjunt de cercadors infantils i unes paraules claus que els facilitarà la cerca.

Exemples d'aquest cercadors són BUNIS, Buscador infantil, Kiddle, KidRex, i Safe Search for Kids.

Les paraules claus que s'aconsella utilitzar en la cerca són: Pallars jussà, tremp, fauna, aus carronyeres i rapinyaires, mamífers i animals aquàtics, etc.

La finalitat d’aquesta activitat és que l’alumnat aprengui a seleccionar informació. Els infants tenen grans quantitats d’informació a l’abast però no tota és fiable ni adequada; per tant, han de ser capaços de seleccionar el contingut important i fer-ne una síntesi rellevant. A més, en la cerca els infants llegeixen articles i textos dels espais webs amb la qual cosa fomenten la comprensió lectora. Fins i tot, en algunes ocasions relacionen conceptes i construeixen esquemes mentals amb les idees generals amb la qual cosa promouen la memorització comprensiva. Cal destacar, si la cerca es realitza amb grups de treball, els infants aprenen a comunicar-se dins del grup, arribar a un consens, respectar el torn de paraula, a tolerar la diversitat d’opinions, etc. Per tot plegat, hem ratifico assegurant que les activitats de cerca són un recurs destacable per explotar tot el potencial dels nostres alumnes.

#cercadors #qualitat #fiabilitat #colònies